domingo, 26 de mayo de 2013

ALGUNAS NORMAS DE URBANIDAD QUE NOS ENSEÑAN EN LA ESCUELA Y EL HOGAR.

¿Que es la urbanidad?
Estas normas no incluían  el comportamiento en las redes sociales, transporte publico, antros y manifestaciones... entre otras de la vida moderna, que denostan los valores cívicos y éticos.

La urbanidad se resume en tres palabras:

-Cortesía
- Comedimiento

- Buen modo


La urbanidad no es escrita, su practica mejora la calidad de vida, mantiene la convivencia, es la base de los buenos modales.

Regulan las normas en el trabajo, en reuniones, en la mesa, en lugares públicos y sagrados, es el eje del respeto y una base de la vida.

¿LAS NORMAS DE URBANIDAD SE PIERDEN O CAMBIAN?

A lo largo de la historia las personas cambian su estimativa sobre las normas de urbanidad y los valores, lo que significa que en unos momentos tenian mayor importancia para determinados grupos y círculos sociales.
Al respecto se puede indicar que en épocas anteriores ciertas normas de urbanidad no se aplican por desconocimiento, lo que indica que las normas varían de acuerdo a las sociedades y contextos.

  • Es un error pensar que las normas y lo valores se pierden, pues estos siempre permanecen, lo que cambia es la estimativa que las personas le dan. 
ALGUNAS NORMAS DE URBANIDAD
-No gritar en lugares como:



-Gesticular bien



- Toser o estornudar con sutileza
-No eructar

-No escupir

- No hablar con la boca llena

-Mantener una buena postura en la mesa

Las normas de urbanidad son reguladoras de convivencia en la sociedad.
Las normas de urbanidad y el buen modo mantienen equilibrada la sociedad.

lunes, 20 de mayo de 2013

LA EDUCACIÓN EN MEXICO


Reforma educativa
¿en qué consiste?

El 11 de diciembre del 2012 fue presentada por el titular del Poder Ejecutivo Federal, Lic. Enrique Peña Nieto, la reforma educativa.

Proyecto de decreto, que reforma y adiciona diversas disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de educación,( artículos 3° y 73 constitucional)


En qué consiste. (Síntesis)

Primero.
Se pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual estará integrado por concursos de ingresos para docentes y para la promoción a cargos con funciones de dirección y de supervision en la educación básica y media superior. Con dicha creación se estarían fijando los términos para el ingreso, la promoción y la permanencia en el servicio. Los criterios para determinar la promoción o el sistema de reconocimientos corresponderán exclusivamente al mérito y a la preparación de cada maestro.

 El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) tendrá atribuciones para evaluar el desempeño y resultados del Sistema Educativo Nacional.

 Para esto, la reforma busca dotarlo de autonomía constitucional –como sucede con Banxico, Inegi o el IFE- y con ello otorgarle facultades para diseñar y realizar los cambios necesarios que vaya requiriendo el sistema educativo.

Se buscará que el INEE esté formado por personas con reconocida capacidad y que sea un cuerpo colegiado el que realice la selección de estas, aunque el presidente de la junta de gobierno del INEE será propuesto ante el Senado de la República por el titular del Poder Ejecutivo nacional.

Segundo.
A.-Se busca que la evaluación magisterial, en primer lugar, no sea potestativa o voluntaria, sino obligatoria para todos los maestros;
b.- que la evaluación no sea pactable; y
c.- que tenga consecuencias jurídicas, es decir, el maestro que repruebe la evaluación se tendrá que ir.


Tercero.
 Se crean las escuelas dignas y escuelas de tiempo completo con criterios de calidad, equidad y autonomía de gestión de las escuelas, es decir, se busca darle a cada escuela, los medios necesarios para que cada director haga las mejoras de infraestructura, compre los materiales didácticos, equipe a las escuelas, etcétera.



Cuarto.
 Se crea el Sistema de Información y Gestión Educativa. Este tiene como propósito realizar un censo de escuelas, profesores y alumnos, con el fin de corroborar datos, porque por increíble que parezca no se sabe con exactitud cuántas escuelas, alumnos, o maestros hay en el sistema educativo mexicano.

Quinto.
Se quiere impulsar el suministro de alimentos nutritivos y prohibir la comida que no favorezca a la salud de los educandos. Los alimentos que se proveerán tendrán que cumplir con las normas oficiales de la Secretaría de Salud. Además, por mandato constitucional se busca prohibir la comida 'chatarra'.

martes, 14 de mayo de 2013

MOVIMIENTO NACIONAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN LAICA, GRATUITA Y OBLIGATORIA.




 




DOS DE LOS DIEZ PRECEPTOS MORALES INSERTADOS EN LA CONTRAPORTADA POR LA SSA DEL ORIGINAL LIBRO DE TEXTO GRATUITO.

  • MI PATRIA ES MÉXICO DEBO SERVIRLE SIEMPRE CON MIS PENSAMIENTOS CON MIS PALABRAS CON MIS ACTOS.
  • SERÉ SIEMPRE VALEROSO PARA VENCER LAS DIFICULTADES QUE SURGEN EN LA VIDA.
MISIÓN:
·                      CONTRIBUIR A LA GRANDEZA DE MÉXICO  Y AL FORTALECIMIENTO  DE UN ESTADO DE DERECHO, LIBRE, JUSTO E IGUALITARIO.
VISIÓN:
·       SOLO UNA EDUCACIÓN NACIONAL Y REPUBLICANA PUEDE GENERAR UNA SOCIEDAD NACIONALISTA.

PROPUESTAS:
·         EDUCACIÓN GRATUITA LAICA Y OBLIGATORIA EN LOS NIVELES, PRE-PRIMARIA  PRIMARIA, SECUNDARIA Y PREPARATORIA.
·         LA PATRIA EN LA PORTADA.
VOLVER MINIMAMENTE AL LIBRO DE TEXTO GRATUITO DE ADOLFO LOPEZ MATEOS.

·         QUE TODOS LOS MAESTROS EGRESADOS DE NORMALES INSTITUCIONALES SE LES DOTE DE PLAZA AUTOMÁTICAMENTE,  DE PRE-PRIMARIA O PRIMARIA.

·         QUE EL ESCALAFÓN SEA RESPETADO Y APOYADO DESDE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA ESTIMULAR LA SUPERACIÓN DEL DOCENTE.

·         APEGARSE A LO ESTIPULADO EN EL ARTICULO TERCERO CONSTITUCIONAL. RESPETAR Y HACER VALER SUS POSTULADOS.
 -----
ARTICULO 3o.- TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A RECIBIR EDUCACIÓN. EL ESTADO - FEDERACIÓN, ESTADOS, DISTRITO FEDERAL Y MUNICIPIOS-, IMPARTIRÁ EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA.

 LA EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA Y LA SECUNDARIA CONFORMAN LA EDUCACIÓN BÁSICA OBLIGATORIA.

LA EDUCACIÓN QUE IMPARTA EL ESTADO TENDERA A DESARROLLAR ARMÓNICAMENTE TODAS LAS FACULTADES DEL SER HUMANO Y FOMENTARA EN EL, A LA VEZ, EL AMOR A LA PATRIA Y LA CONCIENCIA DE LA SOLIDARIDAD INTERNACIONAL, EN LA INDEPENDENCIA Y EN LA JUSTICIA.

I. GARANTIZADA POR EL ARTICULO 24 LA LIBERTAD DE CREENCIAS, DICHA EDUCACIÓN SERA LAICA Y, POR TANTO, SE MANTENDRÁ POR COMPLETO AJENA A CUALQUIER DOCTRINA RELIGIOSA;

II. EL CRITERIO QUE ORIENTARA A ESA EDUCACIÓN SE BASARA EN LOS RESULTADOS DEL PROGRESO CIENTÍFICO, LUCHARA CONTRA LA IGNORANCIA Y SUS EFECTOS, LAS SERVIDUMBRES, LOS FANATISMOS Y LOS PREJUICIOS.

ADEMAS:
A) SERA DEMOCRÁTICO, CONSIDERANDO A LA DEMOCRACIA NO SOLAMENTE COMO UNA ESTRUCTURA JURÍDICA Y UN RÉGIMEN POLÍTICO, SINO COMO UN SISTEMA DE VIDA FUNDADO EN EL CONSTANTE MEJORAMIENTO ECONÓMICO, SOCIAL Y CULTURAL DEL PUEBLO;

B) SERA NACIONAL, EN CUANTO -SIN HOSTILIDADES NI EXCLUSIVISMOS- ATENDERÁ A LA COMPRENSIÓN DE NUESTROS PROBLEMAS, AL APROVECHAMIENTO DE NUESTROS RECURSOS, A LA DEFENSA DE NUESTRA INDEPENDENCIA POLÍTICA, AL ASEGURAMIENTO DE NUESTRA INDEPENDENCIA ECONÓMICA Y A LA CONTINUIDAD Y ACRECENTAMIENTO DE NUESTRA CULTURA, Y

C) CONTRIBUIRÁ A LA MEJOR CONVIVENCIA HUMANA, TANTO POR LOS ELEMENTOS QUE APORTE A FIN DE ROBUSTECER EN EL EDUCANDO, JUNTO CON EL APRECIO PARA LA DIGNIDAD DE LA PERSONA Y LA INTEGRIDAD DE LA FAMILIA, LA CONVICCIÓN DEL INTERÉS GENERAL DE LA SOCIEDAD, CUANTO POR EL CUIDADO QUE PONGA EN SUSTENTAR LOS IDEALES DE FRATERNIDAD E IGUALDAD DE DERECHOS DE TODOS LOS HOMBRES, EVITANDO LOS PRIVILEGIOS DE RAZAS, DE RELIGIÓN, DE GRUPOS, DE SEXOS O DE INDIVIDUOS;

IV. TODA LA EDUCACIÓN QUE EL ESTADO IMPARTA SERA GRATUITA;

VI. LOS PARTICULARES PODRÁN IMPARTIR EDUCACIÓN EN TODOS SUS TIPOS Y MODALIDADES. EN LOS TÉRMINOS QUE ESTABLEZCA LA LEY, EL ESTADO OTORGARA Y RETIRARA EL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL A LOS ESTUDIOS QUE SE REALICEN EN PLANTELES PARTICULARES. EN EL CASO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y NORMAL, LOS PARTICULARES DEBERÁN:

A) IMPARTIR LA EDUCACIÓN CON APEGO A LOS MISMOS FINES Y CRITERIOS QUE ESTABLECEN EL SEGUNDO PÁRRAFO Y LA FRACCIÓN II.




·         LA CONCEPCIÓN DE ENTREGAR LIBROS DE MANERA GRATUITA, NACIÓ DE LA IDEA DE AYUDAR A LAS FAMILIAS DEL MÉXICO DE ESA ÉPOCA, QUE NO CONTABAN CON LOS RECURSOS SUFICIENTES PARA ACCEDER A LA ADQUISICIÓN DE TEXTOS QUE ERAN CAROS Y DE MALA CALIDAD. HASTA LA FECHA, Y CON LAS MODIFICACIONES DEL CASO, LOS LIBROS DE TEXTO SE SIGUEN ENTREGANDO DE MANERA GRATUITA AL NIVEL DE PRIMARIA, DESDE QUE LÓPEZ MATEOS ALCANZÓ LA PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA, Y SE ENCONTRÓ ADEMÁS DE CON FAMILIAS POBRES, CON UN ALTO NIVEL DE ANALFABETISMO. EN SU MOMENTO, LÓPEZ MATEOS FUE CRITICADO POR ESTA ACCIÓN DE REGALAR LIBROS, A LO CUAL RESPONDIÓ: "TODOS SON NIÑOS, Y TODOS SON PARTE DE NUESTRO PUEBLO".

CALF.

lunes, 13 de mayo de 2013

EL PODER DE LA TRATA ...



JOSE NEMECIO LUGO FELIX 

14 DE MAYO2007- 14 DE MAYO DE 2013.

EN LA LUCHA INCANSABLE DE JOSE NEMECIO LUGO FELIX, CONTRA LA TRATA, GENERO ENVIDIAS AL INTERIOR DE LA PGR, CISEN, PFP, QUE COMO LINEAS DE INVESTIGACIÓN CONTRA LOS HOMICIDAS, QUEDARON EN EL OLVIDO POR LAS AUTORIDADES DE PGR...SIN CONTAR CON LA PERSECUCIÓN, AMENAZAS VELADAS Y ACOSO INSTITUCIONAL CONTRA QUIENES BUSCARAN TOCAR EL TEMA...


viernes, 10 de mayo de 2013

FELICIDADES A TODAS LAS MAMAS ESTE 10 DE MAYO 2013



EL CONSEJO MATERNAL

Olegario Víctor Andrade

Ven para acá, me dijo dulcemente
mi madre cierto día.
(Aún parece que escucho en el ambiente
de su voz la dulce melodía)
- Ven y dime qué causas tan extrañas
te arrancan esa lágrima, hijo mío,
que cuelga de tus trémulas pestañas
como gota cuajada de rocío.
Tú tienes una pena y me la ocultas;
¿no sabes que la madre más sencilla
sabe leer en el alma de sus hijos
como tú en la cartilla?
¿Quieres que te adivine lo que sientes?
ven acá pilluelo,
que con un par de besos en la frente
disiparé las nubes de tu cielo.
Yo prorrumpí a llorar. Nada le dije.
- La causa de mis lagrimas ignoro,
¡pero de vez en cuando se me oprime
el corazón y lloro!...
Ella inclinó la frente pensativa,
se turbó su pupila,
y enjugando sus ojos y los míos,
me dijo más tranquila:
- Llama siempre a tu madre cuando sufras,
que vendrá muerta o viva;
si está en el mundo, a compartir tus penas;
y si no, a consolarte desde arriba.
Y lo hago así cuando la suerte ruda,
como hoy, perturba de mi hogar la calma,
invoco el nombre de mi madre amada,
¡y entonces siento que se me ensancha el alma!

jueves, 9 de mayo de 2013

EL TRABAJO Y LOGROS EN MATERIA DE TRATA DE JOSE NEMECIO LUGO FELIX,

EN MEMORIA A SU LABOR COMO LUCHADOR EN CONTRA DEL ROBO DE NIÑOS Y NIÑAS, VENTA DE ÓRGANOS, PROSTITUCIÓN INFANTIL, EXPLOTACIÓN LABORAL, (TRATA),  ESTE FUE SU ULTIMO INFORME ANTES DE SER ASESINADO  EL 14 DE MAYO DEL 2007.